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L’Observatoire de la Côte d’Azur

est un EPSCP Grand Etablissement, « établissement composante » d'Université Côte d'Azur. L'Observatoire de la Côte d'Azur regroupe et pilote les activités de recherche en sciences de la Terre et de l'Univers d'Université Côte d'Azur. Ses missions sont la recherche, l'observation, la formation et la diffusion des connaissances dans ces domaines.

L'Observatoire de la Côte d'Azur est composé de trois unités mixtes de recherche ( Artemis, Géoazur, Lagrange) et d'une unité de service (Galilée) qui exercent leurs activités sur quatre sites répartis entre le site historique du Mont-Gros et le campus de Valrose à Nice, le campus du CNRS à Sophia Antipolis, et le site instrumenté du plateau de Calern sur les communes de Caussols et Cipières.

 Index   :   Recherche documentaire (guides et outils)  ;   Veille documentaire ; Intelligence Artificielle (IA) et recherche documentaire

 

Recherche documentaire (guides et outils) :

2023 se former1  

Bibliothèque INSA Lyon - Ressources
INSA Lyon, Bibliothèque

Contenu :
- Guides thématiques  (Sciences de l'ingénierie  - Sciences du numérique - Sciences...)

- Trouver des ressources  (1 - Catalogues de bibliothèque  ; 2 - Dictionnaires  ; 3 - Encyclopédies  ;
4 - Cours ; 5 - Ebooks  ; 6 - Revues SHS  ; 7 - Revues S&T ; 8 - Outils de recherche ;
9 - Normes et brevets   ;
10 - Documents officiels   ;  11 - Thèses   ; 12 - Archives ouvertes  ; 
13 - Bases bibliographiques   ; 14 - Données de la recherche
)

    Lien de la ressource : https://bibliotheque.insa-lyon.fr/accueil/ressources  (consultée le 10/02/2025)

 

2023 se former2  

CERISE : Conseils aux étudiants en recherche d'informations efficaces  / Aline Bouchard et Lucas Ricroch (auteurs)
URFIST de Paris, plateforme Callisto

Contenu : cours en libre accès.  4 modules  : débuter sa recherche ; rechercher l'information ; analyser l'information ; exploiter l'information

    Lien de la ressource :  https://callisto-formation.fr/course/view.php?id=263 (consultée le 10/02/2025)

 

 

 2023 se former3   CoopIST [Coopérer en information scientifique et technique]
CIRAD

Contenu :
6 onglets couvrant l'ensemble des problèmatiques d'un étudiant mais aussi d'un jeune chercheur : Trouver l'information -
Etre auteur - RédigerPublier et diffuser - Evaluer - Gérer des données

    Lien de la ressourcehttps://coop-ist.cirad.fr/  (consultée le 10/02/2025)

 

2023 se former4   FORMADOCT
Urfist de Rennes & SCD  de Bretagne, des Pays de la Loire, plateforme Callisto
Contenu
Site dédié  aux doctorants . Il propose différents cours utiles dans le parcours de thèse :
- rédiger et mettre en forme sa thèse
- la science ouverte pour les doctorants
- l'intégrité scientifique en 50 questions
    Lien de la ressourcehttps://callisto-formation.fr/?redirect=0&theme=formadoct  (consultée le 10/02/2025)

 

CERISE  

UQAM - Infosphère
Université du Québec, Montréal

Contenu :  4 modules avec pour objectif de gagner du temps et réaliser de meilleurs travaux

1. Préparer la recherche
2. Rechercher l'information
3. Analyser l'information
4. rédiger un travail
[5]. Boîte à outils

    Lien de la ressource : https://infosphere.uqam.ca/ (consulté le 10/02/2025)

 

 

2023 se former5   Méthodologie de la recherche documentaire  
Aix Marseille Université. Bibliothèques universitaires 
Contenu : Premières étapes  - Guides thématiques - Tutoriels vidéos
    Lien de la ressource : https://bu.univ-amu.libguides.com/methodologie_recherche_documentaire (consultée le 10/02/2025) 

 

 

 Veille documentaire

 

2023 se former58 VEILLE URFIS RENNES 07 10 113242  

Démarche et outils pour développer une veille numérique personnelle
Rémi Joinville, URFIST Rennes  (MAJ oct. 2024)

Contenu : Support de stage  . 45 diapositives en pdf. En 4 parties : 1 : Qu’est-ce que la veille ? - 2 : Concevoir une stratégie de veille personnelle. - 3 : Choisir et utiliser les outils de la veille. - 4 : Perspectives d’évolution des pratiques de veille avec l’émergence de l’IA générative (…)

  Lien de la ressource :https://urfist.univ-rennes2.fr/ressources/supports-de-formation/demarche-et-outils-pour-developper-une-veille-numerique  (consulté le 10/02/2025)

 

2023 se former8  
Caroline Perron, Bibliothèque Aix Marseille Univesité (AMU)

Contenu : support du cours destiné aux doctorants AMU, janvier 2018
    Lien de la ressource : https://bu.univ-amu.libguides.com/ld.php?content_id=28507951  (consultée le 03/08/2023)

 

2023 se former9  

Coop'IST - Créer une veille documentaire sur internet en 4 points 
A. Glarmet, CIRAD  (2018)

Contenu : 1 - Pourquoi créer une veille ?2 - Définir ses besoins ; 3 - Les sources d’information ; 4 - Les outils

Aussi disponible en ligne au format pdf (4 p.)

    Lien de la ressource : https://coop-ist.cirad.fr/trouver-l-information/creer-une-veille/1-pourquoi-creer-une-veille (consultée le 04/08/2023)

 

 

2023 se former10  
INIST-CNRS
Contenu : l'INIST propose une veille en continu en IST via son service LALIST destinée aux chercheurs et professionnels de l'IST
    Lien de la ressourcehttps://www.inist.fr/services/accompagner/veille-ist/  (consultée le 04/08/2023)

 

 

2023 se former13  
A. Bouchard, URFIST de Paris 

Contenu : 
support de formation 2020/04 : contexte, état des lieux, typologie des outils, usages et pratiques, enjeux

    Lien de la ressource : https://www.slideshare.net/URFISTParis/veille-visibilit-et-communication-les-atouts-des-rseaux-sociaux-pour-le-chercheur-version-2020 (consultée le 03/08/2023)

 

 Intelligence Artificielle (IA) et recherche documentaire 

 

CHATGPT1  

ChatGPT et les autres : recherche d’information et intelligence artificielle
Aline Bouchard, URFIST de Paris  (janv. 2025) 
Support de formation téléchargeable au format power point.
Contenu :

  • Le contexte actuel de la recherche d’informations : évolutions des moteurs de recherche, robots conversationnels et intelligence artificielle,
  • principes de fonctionnement des intelligences artificielles génératives,
  • le cas ChatGPT,
  • impact de l’IA sur les moteurs de recherche classiques (Bing, Google, etc.),
  • autres exemples de moteurs de recherche IA textuelles et multimédias (Perplexity, Claude, Mistral, etc.),
  • l’art du prompt,
  • intérêts et limites de ces outils dans la recherche d’information,
  • bibliographie.
    Lien de la ressource : https://urfist.chartes.psl.eu/ressources/chatgpt-et-les-autres-recherche-d-information-et-intelligence-artificielle

 

 IA2 LAVAL

Utiliser les outils d’intelligence artificielle (IA) en recherche documentaire (Bibliothèque Univ. Laval, MAJ sept. 2024)

- Robots conversationnels (chat GPT, Copilot, Gemini, Perplexity)
- Assistant de recherche et d'analyse (Connected papers , Consenses , Elicit, Lateral, Litmaps, Research rabit, Scite, Scopus AI)

  Lien de la ressource : https://www.bibl.ulaval.ca/formations/utiliser-les-outils-dintelligence-artificielle-ia-en-recherche-documentaire

 

L'intelligence artificielle et le bibliothécaire ( groupe de travail, Univ. de Lorraine   ; Univ. de Strasbourg  ; Univ. de Haute Alsace  ; Bibliothèque nationale et universitaire de Strasbourg  ; GTFU Alsace , 2024)

Présentation des productions du groupe de travail sur 4 thématiques  : 

·   Les IA et l’aide pour la recherche documentaire

·   Avantages et inconvénients des IA

·   La citation de ses sources

·  Trouver et vérifier ses sources

   Lien de la ressource sur Zenodo : https://doi.org/10.5281/zenodo.13751602

L’unité de recherche Artemis réunit des spécialistes des lasers et du traitement du signal, des mathématiciens, des astrophysiciens des objets compacts pour créer des antennes d’un type nouveau, détectant des ondes gravitationnelles : Virgo, LISA, Einstein Telescope.

La recherche sur les lasers de puissance, les mesures de distance extrèmes et la modélisation de sources cosmiques et de leurs signaux, les études multimessagers utilisant les ondes gravitationnelles sont au coeur de l’activité d’Artemis.

Le laboratoire Géoazur est une unité de recherche pluridisciplinaire composée de géophysiciens, de géologues, et d’astronomes se fédérant autour de grandes problématiques scientifiques : les aléas telluriques (sismiques, gravitaires et tsunamigéniques) et les risques associés, la dynamique de la lithosphère et l’imagerie de la Terre, la géodésie-métrologie de la Terre et de l’Univers proche.

Le laboratoire J.-L. LAGRANGE est un laboratoire pluridisciplinaire qui regroupe des équipes d’astrophysique (planétologie, physique stellaire et solaire, galaxies et cosmologie), de mécanique des fluides, de traitement du signal et images et d’instrumentation pour l’observation astronomique à haute résolution spatiale et haute dynamique.
Des compétences transverses en calcul à haute performance sont au coeur des capacités des équipes pour développer de nouvelles théories et modèles et de les confronter à des observations acquises sur les grands télescopes au sol et dans l’espace.

Focus sur....la grande coupole !
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Un peu d'histoire .... 💭
Édifié entre 1881 et 1887 sur une ligne de crête orientée nord-sud culminant à 375 m d’altitude, l’observatoire historique occupe un domaine de 35 hectares qui surplombe la ville de Nice et s’inscrit dans une chaîne de monts reliant la côte méditerranéenne au parc du Mercantour. Premier observatoire français implanté à la suite d’une campagne de Lire plus
Focus sur... le grand méridien !
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Un peu d'histoire .... 💭
Édifié entre 1881 et 1887 sur une ligne de crête orientée nord-sud culminant à 375 m d’altitude, l’observatoire historique occupe un domaine de 35 hectares qui surplombe la ville de Nice et s’inscrit dans une chaîne de monts reliant la côte méditerranéenne au parc du Mercantour. Premier observatoire français implanté à la suite d’une campagne de Lire plus
Focus sur... la coupole Charlois !
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Un peu d'histoire .... 💭
Édifié entre 1881 et 1887 sur une ligne de crête orientée nord-sud culminant à 375 m d’altitude, l’observatoire historique occupe un domaine de 35 hectares qui surplombe la ville de Nice et s’inscrit dans une chaîne de monts reliant la côte méditerranéenne au parc du Mercantour. Premier observatoire français implanté à la suite d’une campagne de Lire plus